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Relatório de estágio realizado no Colégio Dinis de Melo - Amor / Ricardo Jorge da Graça Nobre

Main Author Nobre, Ricardo Jorge da Graça Secondary Author Riobom, Maria de Lourdes
Lopes, Paula M. Temudo Almeida dos Santos Publication Lisboa : IADE, 2011 Description 89 p. : il. ; 30 cm + CD-Rom Abstract Resumo: Partindo da necessidade de realizar este Estágio Pedagógico como momento fundamental no processo de formação de um professor, no sentido de melhorar desempenhos e a capacidade de intervenção na aprendizagem dos discentes, tem como propósito fundamental contextualizar, analisar e reflectir sobre a prática docente à disciplina de Educação Visual. Este relatório, visa aprofundar questões relacionadas com a prática docente, na sua relação entre a implementação de propostas de trabalho e as expectativas, interesses e motivações dos alunos, tendo como objectivo final incutir a exploração da expressividade, imaginação e criatividade. Corporate name Colégio Dinis de Melo (Leiria, Portugal) Topical name Educação e arte
Criatividade
Ensino das Artes Visuais
Relatório de estágio Index terms Propostas de trabalho CDU 37.03
 37(043)"2011"
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Item type Current location Call number Status Date due Barcode Item holds
Book Biblioteca IADE-UE
RM.7:37 NOB Presencial/Restrito IA10555
E-resource Biblioteca IADE-UE
CD*RM.7:37 NOB Presencial/Restrito IA10556
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Relatório de estágio desenvolvido no âmbito do mestrado em Ensino de Artes Visuais, apresentado à Escola Superior de Design do IADE, realizado sob orientação de Lourdes Riobom e co-orientação de Paula M. Temudo Almeida dos Santos Lopes

Resumo: Partindo da necessidade de realizar este Estágio Pedagógico como momento fundamental no processo de formação de um professor, no sentido de melhorar desempenhos e a capacidade de intervenção na aprendizagem dos discentes, tem como propósito fundamental contextualizar, analisar e reflectir sobre a prática docente à disciplina de Educação Visual. Este relatório, visa aprofundar questões relacionadas com a prática docente, na sua relação entre a implementação de propostas de trabalho e as expectativas, interesses e motivações dos alunos, tendo como objectivo final incutir a exploração da expressividade, imaginação e criatividade.

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