Índice:

1. Chance and Talent Development / Francoys Gagné, Robin M. Schader
2. O Desenvolvimento da Criatividade em Programas para Superdotados nos Estados Unidos e no Brasil / Fernanda Hellen Ribeiro Piske, Tania Stoltz
3. Lighting the Spark: How Teachers and Schools Can Promote Gifted Student Creativity / Taylor L. Thompson, Steven I. Pfeiffer
4. Identificación del Talento Verbal / Mercedes Fernando, Ana Bernal Gómez, Victoria Krok, María Salazar
5. Pela Mão da Literatura Vejo o Mundo...: Dos Alicerces à Avaliação de um Programa de Promoção de Competências Metafóricas, Linguísticas e Intrapessoais em Alunos com Altas Capacidades / André Matias, Alberto Rocha, Helena Fonseca, Natanael Matos
6. Creatividad Matemática en Estudiantes de Altas Habilidades / María Salazar, Mercedes Fernando, Javier Esparza, Lola Prieto
7. Infância Desfavorecida e Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD): Quando as Barreiras Sociais Desperdiçam Talentos / Marlene Schüssler D'Aroz, Fernanda Hellen Ribeiro Piske, Tania Stoltz
8. Nurturing Social and Emotional Development of Gifted Adolescents / Rachel U. Mun, Lindsay Ellis Lee, Jessica K. Ottwein
9. Competencias Socioemocionales y Alta Habilidad: Superdotados y Talentos / Marta Sainz, Mercedes Fernando, Lola Prieto, María José Ruiz-Melero
10. Socio-emotional Development of Gifted Students: Educational Implications / Fernanda Hellen Ribeiro Piske, Michele Kane
11. Características Sociais e Emocionais de Alunos com Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD): Possibilidades de Intervenção no Contexto Escolar / Vera Lucia Messias Fialho Capellini, Denise Rocha Belfort Arantes-Brero, Ana Paula de Oliveira
12. Contribuições de Henri Wallon para uma Prática Docente que Atende Dificuldades Sociais e Emocionais de Superdotados / Fernanda Hellen Ribeiro Piske, Ettiène Guérios, Denise de Camargo, Cristina Costa-Lobo
13. Enriquecimento e Cultura de Calma: Possibilidades para o Desenvolvimento Socioafetivo de Superdotados em Sala de Aula / Jane Farias Chagas-Ferreira