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O lúdico na compreensão da tipografia nas artes visuais / Hugo Miguel Gonçalves Rolim Soles

Main Author Soles, Hugo Secondary Author Riobom, Maria de Lourdes
Carvalho, Henrique Publication Lisboa : IADE-U, 2013 Description 1 vol., pag. var. : il. ; 30 cm + 1 CD-ROM Abstract Resumo: No âmbito do Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário, é proposto aos discentes, o desenvolvimento de um relatório de estágio, estágio este que é supervisionado. O propósito deste relatório requer também o desenvolvimento de uma investigação, com toda a fundamentação teórica cujo tema escolhido é 'O lúdico na compreensão da tipografia nas Artes Visuais', onde os conteúdos possam ser aplicados na leccionação das aulas de estágio. Tendo em conta os objectivos pretendidos, quer a investigação, quer o relatório, deverá permitir uma reflexão sobre o ensino, ou seja, como deve ocorrer o processo de ensino-aprendizagem, através de suportes como o lúdico (...). Topical name Ensino das Artes Visuais
Relatório de estágio
Educação
Aprendizagem
Ensino e aprendizagem
Tipografia
Artes visuais
Educação e arte
Atividade lúdica CDU 37(043)"2013"
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Item type Current location Call number Status Date due Barcode Item holds
Book Biblioteca IADE-UE
RM.7:37 SOL Presencial/Restrito IA11487
E-resource Biblioteca IADE-UE
RM.7:37 SOL*CD Presencial/Restrito IA11488
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Relatório de estágio desenvolvido no âmbito do mestrado em Ensino das Artes Visuais, apresentado ao IADE-U, realizado sob orientação de Maria de Lourdes Riobom e co-orientação de Henrique Carvalho

Resumo: No âmbito do Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário, é proposto aos discentes, o desenvolvimento de um relatório de estágio, estágio este que é supervisionado. O propósito deste relatório requer também o desenvolvimento de uma investigação, com toda a fundamentação teórica cujo tema escolhido é 'O lúdico na compreensão da tipografia nas Artes Visuais', onde os conteúdos possam ser aplicados na leccionação das aulas de estágio. Tendo em conta os objectivos pretendidos, quer a investigação, quer o relatório, deverá permitir uma reflexão sobre o ensino, ou seja, como deve ocorrer o processo de ensino-aprendizagem, através de suportes como o lúdico (...).

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