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O método ativo aplicado na disciplina de desenho / Liliana Sofia Ramalho Pereira

Main Author Pereira, Liliana Sofia Ramalho Secondary Author Pires, Maria Eduarda Margarido Publication Lisboa : IADE, 2012 Description 139 p. : il. ; 30 cm + CV Abstract Resumo: Este relatório de estágio foi desenvolvido na Escola Secundária dos Casquilhos (ESC), no Barreiro com a Turma 11ºE pertencente ao Curso Científico Humanístico, na disciplina de Desenho, sob a supervisão da Professora Cooperante Maria Fernanda Catarino Martins e com a orientação da Professora Doutora Maria Eduarda Nunes Henriques Côrte-Real Margarido Pires. Insere-se no âmbito do Mestrado em Ensino das Artes Visuais, no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, relatando algumas das atividades dentro dos conteúdos propostos da planificação: a Visão; os Materiais; os Procedimentos; os Ensaios; a Sintaxe; a Forma; a cor; o Espaço; o Movimento e Tempo; e os Sentidos. Com o objetivo em abordar a didática intuitiva de ensino de Johann Heinrich Pestalozzi, o tema da figura humana, especificamente do estudo do retrato, será desenvolvido como estratégia para exemplificar esta forma de ensino. Assim como a apresentação da atividade sobre a Land Art realizada no Dia das Artes, na Escola Secundária dos Casquilhos. Personal name Pestalozzi, Johann Heinrich, 1746-1827 Topical name Ensino
Método intuitivo
Desenho
Desenho anatómico
Figura humana
Ensino das Artes Visuais
Relatório de estágio
CDU 37(043)"2012"
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Relatório de estágio desenvolvido no âmbito do mestrado em Ensino de Artes Visuais, apresentado ao IADE, realizado sob orientação de Maria Eduarda Nunes Henriques Côrte-Real Margarido Pires

Resumo: Este relatório de estágio foi desenvolvido na Escola Secundária dos Casquilhos (ESC), no Barreiro com a Turma 11ºE pertencente ao Curso Científico Humanístico, na disciplina de Desenho, sob a supervisão da Professora Cooperante Maria Fernanda Catarino Martins e com a orientação da Professora Doutora Maria Eduarda Nunes Henriques Côrte-Real Margarido Pires. Insere-se no âmbito do Mestrado em Ensino das Artes Visuais, no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, relatando algumas das atividades dentro dos conteúdos propostos da planificação: a Visão; os Materiais; os Procedimentos; os Ensaios; a Sintaxe; a Forma; a cor; o Espaço; o Movimento e Tempo; e os Sentidos. Com o objetivo em abordar a didática intuitiva de ensino de Johann Heinrich Pestalozzi, o tema da figura humana, especificamente do estudo do retrato, será desenvolvido como estratégia para exemplificar esta forma de ensino. Assim como a apresentação da atividade sobre a Land Art realizada no Dia das Artes, na Escola Secundária dos Casquilhos.

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