Projecto de mestrado em Design e Cultura Visual, ramo de especialização em Design de Produção de Ambientes, apresentado à Escola Superior de Design do IADE, realizado sob orientação de João Santa Rita

As crianças com Perturbação do Espectro do Autismo
desenvolvem características muito próprias. Cada criança é um
mundo, apesar de diagnosticadas com a mesma patologia,
manifestam-se, agem, comunicam, brincam, aprendem e estão
connosco de forma muito particular e específica.
Dadas as características, o ambiente físico deverá ser
apropriado a este mundo tão peculiar. Em Portugal existem salas
destinadas para estas crianças, baseadas no modelo TEACCH, o que
veio permitir a integração das crianças com PEA no programa
nacional de educação.
Estas salas podem ser melhoradas em diversos aspectos,
como tal, o objectivo primordial deste estudo é a criação de uma de
sala de aula modelo para o primeiro ciclo, apropriada a todas as
necessidades das crianças com Perturbação do Espectro do Autismo
e influenciando positivamente a intervenção e o desenvolvimento
destas crianças.
Nesta investigação procuramos conhecer o mundo do
autismo, a metodologia TEACCH e algumas salas já existentes de modo a reunir as competências necessárias para culminar com um projecto de Design de Ambientes apropriado para as crianças com autismo.