Catálogo bibliográfico
Bibliographic catalog
000 -Etiqueta do registo | |
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campo de controlo de comprimento fixo | 01253nam a2200313 4500 |
001 - Identificador do registo | |
Campo de controlo | 25209 |
100 ## - Dados Gerais de Proc. | |
Dados gerais de processamento | 20090408j2008 u||y0pory50 ba |
101 0# - Língua da publicação | |
Língua do texto, banda sonora, etc. | Português |
102 ## - País de Publicação | |
País de publicação | Portugal |
200 1# - Título | |
Título próprio | Espaço adaptado a crianças com PEA |
Primeira menção de responsabilidade | Bárbara Filipe Gonçalves |
210 ## - Publicação, Distribuição | |
Lugar da edição, distribuição, etc. | Lisboa |
Nome do editor, distribuidor, etc. | IADE |
Data da publicação, distribuição, etc. | 2008 |
215 ## - Descrição física | |
Descrição física | 147 p., 27 f. |
Outras indicações físicas | il. |
Dimensões | 30 cm |
328 #1 - Nota de dissertação ou tese | |
Texto da nota | Projecto de mestrado em Design e Cultura Visual, ramo de especialização em Design de Produção de Ambientes, apresentado à Escola Superior de Design do IADE, realizado sob orientação de Carlos Duarte e co-orientação de José dos Santos Nobre |
330 ## - Sumário ou Resumo | |
Texto da nota | Ter um filho diferente dos outros é sempre uma provação para os pais e para todas a pessoas que lidam diáriamente com estes. Não se pode esperar que uma criança com Perturbações do Espectro do Autismo se desenvolva da mesma forma que as outras crianças, nem que tenha um padrão de comportamento normal, mas há processos que ajudam a atenuar esta diferença. O acompanhamento especializado é crucial para a inserção destas crianças numa sociedade que ainda tem dificuldade em compreender e aceitar as suas diferenças. O método TEACCH tem vindo a ser integrado nas escolas portuguesas como uma forma de incluir as crianças Autistas no programa nacional de educação, mas os esforços de integração podem ir muito além do espaço escolar. Se há uma forma de adaptar o espaço da escola às caracteristicas especiais do Autismo, porque não adaptar este método a todas as áreas que fazem parte da vida da criança? Todos os dias a CADin presta serviços de Avaliação e Intervenção a crianças com Perturbações do Desenvolvimento e tenta oferecer um ambiente inclusivo nas consultas a crianças com PEA. Mas apesar dos esforços da instituição, este espaço não é o mais adequado à função a que se dispõe. Portanto, a CADin beneficiará com um projecto de ambientes que siga as características TEACCH e que promova a integração destas crianças da forma correcta. Esta tese pretende elaborar um estudo que permita perceber o que é concretamente o método TEACCH e, ao mesmo tempo, compreender quais são as necessidades da sala de Avaliação e Intervenção para crianças com PEA da CADin, culminando num projecto que aliará o Design de Ambientes à Psicologia do Desenvolvimento |
606 ## - Nome comum | |
Koha Internal code | 19576 |
Número de registo de entrada de autoridad | 19511 |
Elemento de entrada | Espaço adaptado |
606 ## - Nome comum | |
Koha Internal code | 19577 |
Número de registo de entrada de autoridad | 19512 |
Elemento de entrada | Intervenção |
606 ## - Nome comum | |
Koha Internal code | 12453 |
Número de registo de entrada de autoridad | 11834 |
Elemento de entrada | Intervenção urbana |
606 ## - Nome comum | |
Koha Internal code | 6950 |
Número de registo de entrada de autoridad | 6070 |
Elemento de entrada | Infância |
606 ## - Nome comum | |
Koha Internal code | 6949 |
Elemento de entrada | Desenvolvimento infantil |
606 ## - Nome comum | |
Koha Internal code | 19578 |
Número de registo de entrada de autoridad | 19513 |
Elemento de entrada | Autismo |
606 ## - Nome comum | |
Koha Internal code | 19579 |
Número de registo de entrada de autoridad | 19514 |
Elemento de entrada | Método TEACCH |
606 ## - Nome comum | |
Koha Internal code | 19580 |
Número de registo de entrada de autoridad | 19515 |
Elemento de entrada | CADin |
606 ## - Nome comum | |
Koha Internal code | 17452 |
Elemento de entrada | Saúde e bem-estar |
606 ## - Nome comum | |
Koha Internal code | 10200 |
Elemento de entrada | Projeto de mestrado |
606 ## - Nome comum | |
Koha Internal code | 23342 |
Elemento de entrada | Design e Cultura Visual |
Subdivisão de assunto | Design de Produção de Ambientes |
-- | Mestrados IADE |
675 ## - CDU | |
Notação | 747(043)"2008" |
Edição | BN |
Língua da edição | Português |
700 #1 - Responsabilidade principal | |
Koha Internal Code | 19581 |
Número do registo de entrada de autoridade | 19516 |
Palavra de ordem | Gonçalves |
Outra parte do nome | Bárbara Filipe |
702 #1 - Responsabilidade secundária | |
Koha Internal Code | 9754 |
Palavra de ordem | Duarte |
Outra parte do nome | Carlos Alberto Miranda |
702 ## - Responsabilidade secundária | |
Koha Internal Code | 17425 |
Palavra de ordem | Nobre |
Outra parte do nome | José Maria Santos |
090 ## - Números de controlo do sistema (Koha) | |
Número biblioitem do Koha (gerado automaticamente) | 25209 |
942 ## - Elementos de entrada adicionados (Koha) | |
Tipo de item no Koha | Book |
Suprimido | Disponível no OPAC |
Removido (estado) | Perdido (estado) | Data de aquisição | Origem do registo (biblioteca) (codificado) | Código da organização que empresta ou é detentora (biblioteca) | Código de barras | Cota | Tipo de circulação (não pode ser emprestado) | Tipo de item e material |
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Disponível | Disponível | 2016-11-18 | Biblioteca IADE-UE | Biblioteca IADE-UE | IA9103 | PM.74+62 GON | Normal | Book |
Disponível | Disponível | 2016-11-18 | Biblioteca IADE-UE | Biblioteca IADE-UE | IA9104 | PM.74+62 GON*CD | Presencial/Restrito | E-resource |